TIN TỨC

Với không khí học tập sôi nổi và đầy nhiệt huyết, Trường THPT Nguyễn Trãi đã xuất sắc tham gia và đạt Giải Ba trong Tuần lễ đọc sách chủ đề “Tìm hiểu 50 năm giải phóng miền Nam - thống nhất đất nước” do Thư viện số DLib K12 phát động. Sự kiện này không chỉ là dịp để các em học sinh thể hiện khả năng học hỏi, khám phá tri thức mà còn là cơ hội để bày tỏ lòng tự hào về lịch sử hào hùng của dân tộc.

Sáng nay, trong không khí trang nghiêm và đầy cảm xúc, giờ chào cờ đầu tuần tại trường THPT Nguyễn Trãi đã diễn ra với một ý nghĩa đặc biệt: Kỷ niệm 50 năm ngày Giải phóng hoàn toàn miền Nam, thống nhất đất nước (30/4/1975 - 30/4/2025). Đây là dịp để toàn thể thầy cô và học sinh cùng nhìn lại chặng đường lịch sử hào hùng của dân tộc, đồng thời khơi dậy tinh thần yêu nước, tự hào dân tộc trong mỗi trái tim.

Hưởng ứng Tuần lễ Đọc sách năm 2025 với chủ đề “Kỷ niệm 50 năm Giải phóng miền Nam – Thống nhất đất nước”, Trường THPT Nguyễn Trãi phối hợp cùng Công ty VDOC đã triển khai nhiều hoạt động ý nghĩa, thiết thực, thu hút sự tham gia hào hứng của đông đảo học sinh toàn trường. Những hoạt động này không chỉ góp phần lan tỏa mạnh mẽ văn hóa đọc trong nhà trường, mà còn khơi dậy tinh thần tự học, tự nghiên cứu, giúp học sinh thêm yêu quý sách vở, trân trọng lịch sử dân tộc và phát triển kỹ năng học tập chủ động trong thời đại số.

Trước khi cập nhật số Căn cước công dân vào ứng dụng VssID, bạn cần kiểm tra ứng dụng VssID đã cập nhật số CCCD hay chưa bằng cách tiến hành Đăng nhập vào tài khoản.

Nếu tài khoản đã hiển thị số CCCD thì không cần cập nhật. Nếu thông tin vẫn hiển thị số CMND cũ, bạn cần thực hiện thay đổi thông tin, cập nhật số CCCD/Căn cước.

GD&TĐ - Đề thi tốt nghiệp THPT từ 2025 không chỉ kiểm tra kiến thức mà hướng nhiều hơn đến đánh giá năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn.

GS.TS Huỳnh Văn Chương, Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng (Bộ GD&ĐT) cho biết: Sử dụng kết quả thi tốt nghiệp THPT phục vụ công tác tuyển sinh là 1 trong 3 tiêu chí của Kỳ thi tốt nghiệp THPT với mong muốn giảm chi phí, giảm áp lực và tăng tính công bằng giữa học sinh các vùng miền trên cả nước.